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国家教育部副部长朱之文来喀什地区调研

来源:喀什日报 作者:刘孟馨 发布时间:2016年09月19日 点击数: 【字体: 打印

    9月8日至10日,国家教育部副部长、党组成员朱之文率教育部调研组赴我区就2016年秋季入学和双语教育等工作进行调研,并与南疆优秀教师代表进行座谈。自治区党委常委、自治区主席艾尔肯·吐尼亚孜陪同。

    在喀期间,调研组一行先后前往叶城县教师培训中心、莎车县佰什坎特镇双语小学、喀什市教育园区深喀三中和喀什市多来特巴格乡11村双语幼儿园进行实地调研。每到一处,朱之文都详细了解学校的建设、师资配备、教育教学管理和质量等情况,并与各族教师、学生情切交谈,了解教师的工作生活情况和学生的学习情况。朱之文在调研中指出,要选好配枪学校领导班子,特别是校长,要加大对合格教师的培养力度,制定学科标准,完善教学制度,规范办学,同时加强督导工作,确保各项制度落到实处。

    调研结束后,调研组召开南疆四地州及新疆生产建设兵团反馈会,对调研中发现的问题进行梳理,并提出整改的意见和建议。反馈会上,喀什地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州、和田地区、阿克苏地区、新疆生产建设兵团和自治区教育厅的主要负责同志结合各自工作实际,汇报了近期教育工作开展情况、2016年秋季入学情况、双语教育、教师招录等方面以及工作中遇到的问题和困难。

  朱之文在反馈会上指出,通过对学校的实地考察和与师生面对面的交流可以看出,自治区党委、政府和教育厅对秋季开学进行了精心的安排部署,学生食宿、校园安全等方面的措施都落实到位,各级各类学校都已经顺利开学,各项工作都平稳开展,师生的精神风貌良好。

    朱志文说,“十二五”期间特别是党的十八大以来,自治区党委、政府坚决贯彻中央的部署,紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安这个总目标,系统谋划,全面推动新疆教育改革发展,教育面貌焕然一新。各级各类学校党的建设进一步加强,办学条件大幅改善,教育普及水平持续提升,双语教育成效初显,教师队伍建设取得了显著的进展,教育经费有所提高,兵地教育融合有序推进,从而推动全疆教育健康有序发展。

  朱之文指出,虽然新疆教育事业发展成绩显著,但是仍然面临诸多的困难和问题,与中央的要求和各族群众的期盼还有所差距。各级各类学校双语教学质量总体不高,教师队伍瓶颈亟待突破,学校规划布局亟待改进,信息技术与教育融合不强,学校管理水平总体落后,职业教育发展明显滞后。希望按照中央和部委部署和安排,结合当地实际,制定解决问题的措施和办法,推动教育事业长足发展。

  朱之文要求,各级党委、政府和各级各类学校要站在全局的高度,以教育事业发展为中心工作,高度重视,系统谋化,在资金、项目等方面给予大力支持,并把教育工作纳入干部考核内容。要始终坚持新疆教育的正确方向,全面加强新疆教育党的建设,更好地发挥党组织的领导作用和政治保障作用。深入开展马克思主义宗教观、党的宗教方针政策和有关宗教法律法规的教育,防止宗教对学校的渗透。要高度重视教材建设,在教材的规划、编修、选定、监管等环节完善制度,加强管理,保证民族教材的正确方向。科学编制学校的布局规划,要根据人口发展趋势,科学预测今后一段时期各年龄段学龄的人口规模和变动情况,实事求是编制学校布局和建设规划,规划要体现前瞻性,和城镇化、工业化进程相适应。

    朱之文强调,要全面提升双语教育质量,在招生录取、考试评价等方面采取引导性的措施,吸引更多的家庭选择双语教育,引导学生把更多的精力放在双语学习上;加大双语教师培养培训力度;因地制宜,在课程设置、教学方法创新等方面进行探索;从学前双语教育抓起,抓好双语教育,在做好各学科段双语教育衔接的基础上,重点抓好学前、小学和低年级阶段的双语教学;建立双语教育检测评估制度,有针对性的设定改进措施。要大力加强教师队伍建设,全面摸清教师的年龄、学科结构和教学胜任情况,统筹谋划加强建设教师队伍的政策措施,完善教师的补充机制,改善教师的待遇水平和生活工作环境,加强职业型、双师型职业队伍,加强教师培训,重点加强双语和理科教师的培训。要提高教育信息化应用水平,加快教育信息基础设施建设,提高教师信息化教学的水平,整合教育资源,提高教育质量。要全面提高学校管理水平,学习借鉴内地优秀学校的管理水平,大力加强校长队伍建设,重视发现和梳理典型学校,以点带面、以强带弱,共同进步。

    朱之文表示,对于南疆四地州、新疆生产建设兵团和教育厅提出的意见建议将做进一步的梳理并给予全力支持。

  调研期间,调研组还与喀什地区、克孜勒苏克尔自自治州、喀什大学和兵团第三师的优秀教师代表进行座谈。朱之文代表教育部向全疆40多万名各族教师致以节日问候。他希望广大教师要做有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的“四有”好教师,强化使命意识,自觉扎根新疆,扎根基层,在新疆长期从教、终身从教。要时刻牢记自己的身份和责任,努力成为践行“五个认同”“三个离不开”思想的模范。广大教师要注重学习,善于结合教育对象的特点,研究总结不同教育教学方法,不断提高教学质量。朱之文特别指出,新疆少数民族学生同时学习两种语言,学习任务重、学习压力大,尤其需要老师更加富有爱心、富有责任心,对学生提供悉心指导和帮助,不断增强学生信心,使之在关爱中健康成长。

  地委副书记、行署专员帕尔哈提·肉孜,地委委员范宝军,行署副专员杨元飞及和田地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州、阿克苏地区分管教育工作领导分别参加上述活动。